Информационно-коммуникационные технологии в обучении школьников в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Медиация в системе образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Подготовка обучающихся к устному экзамену по русскому языку (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС НОО и предметное содержание образовательного процесса в начальной школе (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация Учитель начальных классов и немецкого языка (550 ч.)

• Начальный уровень

Осуществление федерального государственного надзора в сфере дошкольного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания литературы. Присваивается квалификация Учитель литературы (550 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО: дополнительное образование дошкольника по формированию элементарных математических представлений (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация работы с обучающимися и их семьями по профилактике экстремизма и агрессии в подростковой и молодежной среде (72 ч.)

• Начальный уровень

Безопасное информационное пространство для детей (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания дошкольников (72 ч.)

• Начальный уровень

Каллиграфия как средство когнитивного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная деятельность инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификация Инструктор по физической культуре в сфере дошкольного образования (280 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональные компетенции педагога инклюзивного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Требование ФГОС ООО: здоровьесберегающие технологии в образовательном пространстве (16 ч.)

• Начальный уровень

Система работы с одаренными детьми в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, с инвалидностью, детей группы риска, профилактика и коррекция нарушений развития(72 ч)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень