Менеджмент в образовании (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектная деятельность как технология развития поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Инновационные технологии в преподавании учебного предмета (выбрать предмет) в соответствии с ФГОС ОО и ФГОС СО (72 ч.)

• Начальный уровень

Комплексный подход к оценке результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Формирование игротехнической компетентности современного педагога (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения (24 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по родному языку и родной литературе: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическое сопровождение ребенка дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Система работы с одаренными детьми в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по физической культуре: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей географии) (72 ч.)

• Начальный уровень

Управление дошкольной образовательной организацией в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация Учитель русского языка и литературы (252 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование развивающей предметно-пространственной образовательной среды в ДОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей технологии) (72 ч.)

• Начальный уровень

Анализ компетентностного профиля педагогов дошкольного учреждения в условиях дистанционного обучения (36 ч.)

• Начальный уровень

Инклюзивное образование в ВУЗе (72 ч.)

• Начальный уровень

Создание системы условий развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО (32 ч.)

• Начальный уровень

Организация деятельности Центров образования естественнонаучной и технологической направленностей Точка Роста (72 ч.)

• Начальный уровень

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень