Школьная медиация: коммуникативные и медиативные техники в работе специалиста службы примирения (36 ч.)

• Начальный уровень

Формирование российской гражданской идентичности личности обучающегося средствами учебного предмета и внеурочной деятельности (72 ч.)

• Начальный уровень

Коуч-коммуникация руководителя образовательной организации (16 ч.)

• Начальный уровень

Гендерный подход к организации общего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональный стандарт Специалист в области воспитания: деятельность педагога-организатора по организационно-педагогическому сопровождению воспитательной работы педагогов (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Современные дидактические и автодидактические игры для дошкольников (36 ч.)

• Начальный уровень

Геймификация образовательного процесса в основной школе в условиях цифровой среды обучения (72 ч.)

• Начальный уровень

Воспитательно-реабилитационная работа в дошкольной организации (252 ч.)

• Начальный уровень

Ознакомление с природой в детском саду (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в условиях модернизации современного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по обществознанию: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование целостного образовательного процесса в деятельности воспитателя в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Оценка профессиональных компетенций и саморазвитие педагогов в условиях дистанта (72 ч.)

• Начальный уровень

Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Технологии и практики использования средств ИКТ в обучении и воспитании дошкольников (72 ч.)

• Начальный уровень