Проектирование образовательной среды в условиях реализации ФГОС ООО (воспитательный компонент) (16 ч.)

• Начальный уровень

Методические аспекты изучения правил дорожного движения в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

• Начальный уровень

Новые профессиональные компетенции педагогов, внедряющих ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ

• Начальный уровень

Ключевые компетенции классного руководителя по реализации курса внеурочных занятий Семьеведение (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС (36 ч.)

• Начальный уровень

Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Вдохновение как инновационная комплексная программа дошкольного образования: от ценностей ФГОС ДО к новой образовательной системе (16 ч.)

• Начальный уровень

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч.)

• Начальный уровень

Сопровождение специалистов дошкольных образовательных организаций в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Развитие социально-эмоциональных навыков обучающихся в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Практика соблюдения дошкольными образовательными организациями обязательных требований, установленных законодательством в сфере образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры (252 ч.)

• Начальный уровень

Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по основным направлениям развития детей раннего и дошкольного возраста (252 ч.)

• Начальный уровень

Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (72 ч.)

• Начальный уровень

Применение технологии проектирования в условиях ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Куратор группы (курса) обучающихся по программам высшего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Планирование в деятельности старшего воспитателя в условиях стандартизации образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ (72 ч.)

• Начальный уровень