Педагогика и методика дополнительного образования в дошкольной организации (252 ч.)

• Начальный уровень

Применение технологии проектирования в условиях ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Реализация образовательной области Художественно-эстетическое развитие в ДОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Федеральный проект Молодежь России: создание условий для эффективной самореализации молодежи (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и реализация основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с ФОП ООО (36 ч.)

• Начальный уровень

Управление конфликтами в образовательных организациях (36 ч.)

• Начальный уровень

Правила гигиены для педагогических работников (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в процессе формирования УУД. ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Методическая поддержка профессиональных конкурсов для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций Учитель года, Воспитатель года, Директор школы, Заведующий детским садом (72 ч.)

• Начальный уровень

Активные и интерактивные формы обучения (72 ч.)

• Начальный уровень

Менеджмент в образовании (108 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с обучающимися с умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Присваивается квалификация Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Педагогика и психология профессионального образования (520 ч.)

• Начальный уровень

Формирование познавательной активности на уроках и во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и методики преподавания предметной области Искусство в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО (ИЗО, музыка, МХК) (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Психологические особенности работы учителя с семьями мигрантов (16 ч.)

• Начальный уровень

Система работы с одаренными детьми в соответствии с требованиями ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Разработка специальных индивидуальных программ развития обучающихся с ОВЗ в школе (16 ч.)

• Начальный уровень