Федеральная рабочая программа по информатике: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Планирование и осуществление контрольно-оценочной деятельности образовательной организации в процессе реализации основной образовательной программы (36 ч.)

• Начальный уровень

Обеспечение экологической безопасности при работах в области обращения с отходами I-IV классов опасности (112 ч.)

• Начальный уровень

Теория и методика обучения курсантов автошкол управлению автотранспортным средством (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания английского языка. Присваивается квалификация Учитель английского языка (550 ч.)

• Начальный уровень

Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в детском саду и школе (72 ч.)

• Начальный уровень

Ознакомление с природой в детском саду (36 ч.)

• Начальный уровень

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования Детство (72 ч.)

• Начальный уровень

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса как необходимое условие реализации ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Управляем по-новому: федеральные образовательные программы в образовательной организации (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей русского языка и литературы)

• Начальный уровень

Образовательная робототехника для обучающихся с ОВЗ (72 ч.)

• Начальный уровень

Социально-коммуникативное развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС–2021: порядок организации и осуществления образовательной деятельности в начальной и основной школе в обновленных условиях (третье поколение ФГОС НОО и ФГОС ООО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Теоретико-методологические основы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (16 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и методики преподавания предметной области Основы духовно-нравственной культуры народов России в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень