Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования От рождения до школы (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей технологии)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по изобразительному искусству: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО (36 ч.)

• Начальный уровень

Оценка профессиональных компетенций и саморазвитие педагогов в условиях дистанта (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ООО: реализация на современном этапе (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и требований к результатам освоения программ общего образования: федеральная рабочая программа по химии (36 ч.)

• Начальный уровень

Лего-конструирование в дошкольной образовательной организации (16 ч.)

• Начальный уровень

Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении (72 ч.)

• Начальный уровень

Формирование познавательной активности школьников в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время (16 ч.)

• Начальный уровень

Управленческая компетентность руководителя и современное документационное обеспечение управления в общеобразовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Инновационные технологии и нетрадиционные методы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста (72 ч.)

• Начальный уровень

Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и психология среднего профессионального образования. Присваивается квалификация Преподаватель среднего профессионального образования (520 ч.)

• Начальный уровень

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования Радуга (36 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по музыке: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО (72 ч.)

• Начальный уровень